علوم اجتماعی آموزش و پرورش منطقه ی خواجه

دیدگاههای مربوط به خودکشی تحت تأثیر درونمایههای زیستی متنوعی نظیر مذهب، افتخار و معنای زندگی قرار دارد. ادیان ابراهیمی بهطور سنتی خودکشی را وهن خداوند تلقی میکنند. خودکشی در فرهنگ اسلامی به معنای عقبنشینی از نیل بهغایت کمال و سقوط به وادی حسرت و ناکامی و شقاوت ابدی در جهنم است. بر پایه خداشناسی کلیسای کاتولیک، خودکشی از نظر عقلی گناه محسوب میشود. در یهودیت خودکشی امری مذموم است و جسد فرد خودکش را بیآنکه برایش مراسم ویژهای اجرا شود، در آرامگاهی جدا از دیگر افراد دفن میکنند. در طول دوران سامورایی در ژاپن، سپوکو بهعنوان جبران شکست یا نوعی اعتراض شمرده میشد. رسم ساتی، که در حال حاضر عملی غیرقانونی در مراسم تشییع جنازه هندیان است، این انتظار را مطرح میکرد که زن بیوه دست به قربانی کردن خود بزند و برای این کار خود را خواسته یا ناخواسته و تحت فشار خانواده و جامعه، بر روی تل هیزم مراسم تشییع جنازه شوهرش بیندازد.خودکشی شامل گونههای دیگری نیز هست که در آن فرد، صرفاً از سر بیماری روانی یا نامیدی و احساس شکست اقدام به گرفتن جان خود یا دیگران نمیکند؛ بلکه ممکن است فرد مورد شستشوی مغزی توسط افراد سودجو و با وعدههای توخالی قرار گیرد و دست به خودکشی آگاهانه برای رسیدن به اهدافی نامشخص بزند. گاهی فرد با کشتن خود در واقع میخواهد اعتراضش به موضوعی را به شدیدترین حالت بیان کند. گاهی فرد، برای اهداف نظامی اقدام به خودکشی یا خود-دیگرکشی مینماید. نمونه این گونه رفتار را میتوان در کامیکازیهای ژاپنی مشاهده کرد. علوم اجتماعی آموزش و پرورش منطقه ی خواجه...

بی تردید یکی از جنبه های اساسی در جوامع مختلف در طول تاریخ باورهای دینی بوده است.شاید نتوان جامعه ای را یافت که در آن به نوعی دین حضور نداشته باشد.دین یکی از نیازهای فطری بشر می باشد.هر چند که دین در جوامع مختلف و در زمان های متفاوت، اشکال متفاوتی را به خود دیده است، از پرستش جمادات و حیوانات گرفته تا خورشید و ماه در طول تاریخ وجود داشته است.تا دین مسیر واقعی خود را پیدا کرده و یگانه پرستی جایگزین دیگر ادیان شده است.یکی از نکات اساسی در این مورد رابطه باورهای دینی با دیگر باورها و ارزشها می باشد.معمولاً در بیشتر جوامع باورهای دینی به عنوان یک ارزش مسلم محسوب می شود و دیگر ارزش های انسانی تحت تأثیر باورهای دینی قرار دارد( رجایی،1388: 89).التزام عملی به اعتقادات دینی به عنوان عامل بازدارنده بسیاری از بیماری های روانی به ویژه افسردگی، توجه تعدادی از روان شناسان و دانشمندان را به خود جلب کرده است.مطالعه منابع اسلامی و نظریات دانشمندان مسلمان، این نتیجه را به دست می دهد که بین التزام عملی به اعتقادات دینی(مذهب) و سلامتی روانی، همبستگی مثبت وجود دارد. علوم اجتماعی آموزش و پرورش منطقه ی خواجه...

تعلیم و تربیت انسان از بدو پیدایش مورد توجه بوده اما اهمیت آن در قرون اخیر به طور فزاینده ای آشکار شده است.در حال حاضر آموزش و پرورش کلید توسعه جوامع محسوب می شود و موقعیت و سعادت ملت ها به کیفیت تعلیم و تربیت آن ها بستگی دارد.بدون تردید آینده هر کشوری را می توان از سیمای کنونی آموزش و پرورش آن دریافت(گلشن،1387).اهمیت تعلیم و تربیت به عوامل آن قابل تعمیم است و در میان عوامل تعلیم و تربیت"معلم" مهم ترین عامل تلقی می شود.درک حساسیت این نقش و ارزش نهادن بر آن از سوی عموم مردم جامعه، به مفهومی اشاره دارد که در جامعه شناسی معادل منزلت است.بنابراین یکی از نیازهای سطح بالای روحی معلمان که بر سایر رفتارهای وی اثرگذار است، نیاز او به احترام و داشتن منزلت است.بر اساس نظر محققان علم رفتار، دستیابی به منزلت باعث ارضا و پاسخگویی به این نیاز و یکی از عوامل اصلی برانگیختگی عزت نفس و دریافت احترام از طرف دیگران است که بر جنبه های انگیزشی و عملکردی افراد تأثیرگذار است علوم اجتماعی آموزش و پرورش منطقه ی خواجه...